W kształtowaniu prawidłowej mowy czasami warto skorzystać z pomocy specjalistów. Aby cały proces rozwoju mowy przebiegał w sposób książkowy należy przykładać do tego starań i włożyć ogrom pracy. Niestety pojawienie się niekiedy wad wymowy jest rzeczą nieodzowną. Jednak nie trzeba się na to godzić. Mimo to możliwe jest kształtowanie prawidłowej mowy zarówno u dzieci, jak i u osób z niepełnosprawnością intelektualną. Warto zdać sobie sprawę, że wczesna interwencja logopedyczna może pomóc z usuwaniem wad wymowy i przełożyć się na jakość komunikacji językowej. Zobacz, czym jest logopedia i co zrobić, aby doskonalenie wymowy i usuwanie wad mowy było możliwe i łatwiejsze! Spis treści Co to jest logopedia? Co się robi u logopedy? Co daje logopedia? Kto powinien iść do logopedy? Czy warto chodzić do logopedy? Korzyści z chodzenia do logopedy Zadania logopedii Podsumowanie Co to jest logopedia? W przypadku wad i zaburzeń mowy mówi o terapii logopedycznej, która ma na celu zniwelowanie tych problemów. Jednak czym tak naprawdę jest logopedia? Czy wiesz, jaka jest jej definicja? W zakresie logopedii leży zarówno kształtowanie właściwej wymowy (w okresie jej rozwoju), ale także doskonalenie mowy osób niezależnie od wieku (tzw. logopedia ogólna). Terapia logopedyczna skupia się także na usuwaniu różnego rodzaju wad (tzw. logopedia…

Poziom sprawności fizycznej zależy od wielu czynników. Warto korzystać nie tylko z różnych metod leczenia, ale także dokładać wszelkich starań, aby jakość wykonywanych ćwiczeń była wysoka. Dlatego warto skorzystać z pomocy, jaką niosą fizjoterapeuci. To pomoże zadbać o kondycję narządu ruchu i walczyć z konsekwencjach urazów. Spis treści Fizjoterapia - dyscyplina naukowa Wykształcenie fizjoterapeuty Rodzaje fizjoterapeutów Ścieżka kariery w fizjoterapii Rehabilitacja ruchowa Przygotowanie do wykonywania zawodu Pomoc dla osoby niepełnosprawnej Pomoc dla zawodowych sportowców Co jest głównym celem fizjoterapii? Korzyści z korzystania z fizjoterapii Masaż terapeutyczny Gdzie może pracować fizjoterapeuta? Podsumowanie Fizjoterapia - dyscyplina naukowa Fizjoterapia to dziedzina, która zajmuje się ciałem człowieka. Kształtowanie umiejętności właściwego zachowania to jeden z celów fizjoterapeuty. W zawodzie fizjoterapeuty ważne jest, aby pomagać osobom, które tego potrzebują. Dlatego tak ważne jest zarówno dobre przygotowanie merytoryczne, jak i praktyka, która pomaga doskonalić umiejętności. Wykształcenie fizjoterapeuty Jeśli zastanawiasz się, co to jest fizjoterapia, to także warto pochylić się nad tym, jak powinno wyglądać wykształcenie fizjoterapeuty. Musisz zdać sobie sprawę, że, aby figurować w krajowym rejestrze fizjoterapeutów, każdy zainteresowany musi ukończyć studia magisterskie lub odpowiednie przygotowanie. Fizjoterapeuta musi ukończyć: studia I stopnia (licencjat), studia II stopnia (magister) lub czteroletnie studia podyplomowe specjalistyczne. Rodzaje fizjoterapeutów Na rynku dostępnych…

Zaburzeniami integracji sensorycznej nazwiemy wszelkie nieprawidłowości w działaniu układu nerwowego, które dotyczy przede wszystkim sposobów organizacji i interpretacji bodźców zmysłowych. I choć zaburzenia SI mogą objawiać się w różny sposób, to warto pamiętać, że ich terapia i możliwie jak najwcześniejsze zidentyfikowanie pozwoli zminimalizować zaburzenia przetwarzania sensorycznego. Sprawdź, jakie są objawy zaburzeń integracji sensorycznej oraz czy są sprawdzone metody leczenia przy zaburzeniach integracji sensorycznej. Spis treści Integracja sensoryczna - co to? Czym są zaburzenia SI? Objawy zaburzeń integracji sensorycznej W jakim wieku pojawiają się zaburzenia? Jak rozpoznać zaburzenia integracji sensorycznej? Przyczyny zaburzeń integracji sensorycznej Zaburzenia integracji sensorycznej - objawy Jak leczyć zaburzenia integracji sensorycznej? Terapia SI Zespół nadpobudliwości psychoruchowej Układ nerwowy a zaburzenia integracji sensorycznej Podsumowanie - zaburzenia integracji sensorycznej Integracja sensoryczna - co to? Na samym początku warto sobie odpowiedzieć na pytanie, czym jest integracja sensoryczna. W ogólnym rozumieniu SI to zdolność naszego umysłu do porządkowania, rozumienia i interpretowania bodźców sensorycznych oraz informacji, które dostarczane są z otoczenia. Głównym odbiorcom tych bodźców są nasze zmysły. Ich działanie skupia się zarówno na bodźcach z zewnątrz, jak i tych, które płyną z ciała. Dzięki prawidłowo działającej integracji sensorycznej człowiek (także dziecko) może skuteczniej odbierać i rozumieć świat. Musisz wiedzieć, że integracja sensoryczna…

Często można usłyszeć, że ciąża to wyjątkowy stan dla kobiety i jej otoczenia. A karmienie piersią to najcudowniejszy czas spędzony w bliskości z nowonarodzonym dzieckiem. Ja jednak uważam, że nie mnie to oceniać, każda z nas w tym czasie czuje się zupełnie inaczej. Ciężko jest tutaj utożsamiać każdą kobietę z tym samym uczuciem. A zatem tę ocenę zostawiam tylko i wyłącznie TOBIE i Twoim odczuciom. Jednak jest pewna część wspólna dla każdej kobiety w ciąży i karmiącej. Mianowicie to, iż będąc w tym stanie warto zatrzymać się na chwilę. I zastanowić nad kwestią żywienia. To faktycznie czas, w którym odżywianie ma dość spory wpływ na dalsze losy. Zaczynając od programowania płodowego, kończąc na tym, iż Twoje nawyki wpłyną na kształtowanie się nawyków u dziecka. I to już w zasadzie od ukończenia przez niego 6-ego miesiąca życia! Bo wtedy dziecko zaczyna obserwować to co rodzice jedzą, jak jedzą i gdzie. A także samo zaczyna wcinać nowe produkty, oczywiście na wzór rodziców. Dlatego już w ciąży (a nawet przed) warto przyjrzeć sięswojemu żywieniu bliżej. Dziś będą konkretne produkty, które chciałabym żeby pojawiały się jak najczęściej na Twoim talerzu, droga mamo! Bez obaw, są to ogólnodostępne i proste w przygotowaniu produkty, które niosą…

 W czasach gdy wysoka technologia na dobre rozgościła się w naszych domach, samochodach, miejscach pracy a obecnie i szkołach coraz trudniej oderwać starsze dzieci od telefonu. Pół biedy gdy dzieciaki są „mówiące” i nie ma z nimi problemu komunikacyjnego. Natomiast gdy dziecko jest małe, gdy jest niemowlęciem wpatrzonym w ekran telefonu lub w tablet, to ponad wszelką wątpliwość mamy w domu małego i uzależnionego szkraba. Czym może grozić zbyt wczesne pokazanie dziecku telefonu? Czym może skutkować uzależnienie od obrazu? Czym jest przebodźcowanie prawopółkulowe charakterystyczne dla młodszych, niemówiących dzieci? Jakie problemy mogą takiemu dziecku grozić z punktu widzenia logopedy? Przede wszystkim musimy sobie zdać sprawę z tego, że dzisiejsze dzieci są przestymulowane bodźcami prawopółkulowymi. Mają natomiast niewystarczająco bodźców lewopółkulowych (czyli językowych). Rodzice często dają dziecku telefon do ręki gdy chcą sobie odpocząć, przygotować obiad, posprzątać. Nierzadko się zdarza, że nawet podczas posiłków maluch patrzy w ekran i beznamiętnie przeżuwa kolejne łyżeczki czy kęsy jedzenia. Kompletnie nie uczestniczy w rzeczywistym świecie. Nie dziwmy się później, że nie mówi. Rodzice wiedzą, że mniej więcej w okolicach 2 urodzin dziecka o normalnej zdolności słyszenia, nawiązywania kontaktu, posiadającego intencję językową pojawia się stadium pierwszych wypowiedzi językowych. Słynne „mama daaaaaa, mama piiiii”, „mama papaaa” „pieeek hauuu…